Anniversaires d'enfants

Image : Administration municipale de Radolfzell

Que diriez-vous d’un anniversaire d’enfant dans des murs historiques, où les petits peuvent faire la fête comme les grands ?

La fête guidée dure environ 2 heures, y compris une courte pause pendant laquelle vous pouvez offrir aux enfants de la nourriture et des boissons (à apporter). Des assiettes et des gobelets peuvent être mis à disposition.

Tarif : 80 € (50 € pour les détenteurs de la carte Zeller), le week-end 100 € (70 € pour les détenteurs de la carte Zeller), y compris l’entrée pour 2 accompagnateurs adultes. Infos et réservation : 077 32 – 815 40 ou museum@radolfzell.de

Pour les enfants à partir de 6 ans

Visiter le musée en s’amusant

Nous partons à la découverte du musée et explorons de manière ludique différents objets et salles du musée. Grâce à des jeux de perception (vue, toucher, ouïe, odorat), les enfants découvrent le musée avec tous leurs sens. Les jeux de groupe et les jeux à deux alternent avec des jeux individuels.

Pour les enfants à partir de 7 ans

Rallye urbain

Le rallye se compose de deux tours : Le premier tour commence au musée. À l’aide d’un quiz illustré, les enfants explorent certaines parties du musée avant de partir à la chasse aux bâtiments dans la vieille ville et de répondre à des questions à leur sujet. A la fin, le diplôme de « détective urbain de Radolfzell » est décerné. Lors de la recherche d’images, le groupe entier reste toujours ensemble, aucun sous-groupe ne se déplace seul dans la ville sans surveillance. Convient très bien aux enfants qui aiment bouger. Les enfants doivent cependant savoir lire et écrire et connaître un peu Radolfzell !

Pour les enfants à partir de 8 ans

Défilé de mode Biedermeier

Que savons-nous de l’époque Biedermeier ? Quelles inventions ont déjà été réalisées ? À quelles commodités devait-on renoncer à l’époque ? A l’aide d’images, nous nous plongeons dans le temps passé et imaginons la vie de l’époque. Ensuite, nous nous glissons dans des costumes de l’époque Biedermeier et nous nous habillons comme des dames et des messieurs de la haute société et aussi des domestiques. Quelles étaient les règles de savoir-vivre à respecter ? Nous pratiquons des formes de salutations avec des révérences, des courbettes et des baisers de la main. Et quel est le rôle de l’éventail dans ce contexte ?

Fabrication d’une pommade aux herbes

Nous découvrons les étapes classiques de la fabrication d’un onguent à base d’herbes : Récolte des herbes dans le jardin du musée – contrôle de la qualité (tri des vieilles parties de feuilles) – broyage au couteau sur des planchettes – préparation d’un extrait d’huile – filtration – durcissement – mise en bouteille – étiquetage. Nous y apprenons également des choses intéressantes sur les propriétés et l’origine des herbes médicinales. Grâce à l’expérience qu’ils auront acquise, les enfants pourront ensuite préparer des pommades aux herbes à la maison.

Fabrication de pilules

Qui ne connaît pas les pilules blanches ou colorées, petites ou grandes ? Mais comment sont-ils fabriqués ? Nous allons aborder cette question de manière pratique, en pilant tout d’abord la masse de pilules dans un mortier selon une recette originale de pharmacien, puis en faisant tourner des pilules d’exercice sur la planche à pilules. Ensuite, nous fabriquons de délicieuses pilules en pâte d’amande et en sucre glace, que nous pouvons emporter chez nous.

Jouer comme au Moyen Âge

Nous explorerons ensemble le tableau « Jeux d’enfants » du peintre hollandais Pieter Bruegel l’Ancien, datant de 1560, et nous étudierons les jeux auxquels jouaient les enfants à l’époque. Nous y découvrirons des jeux que nous connaissons encore aujourd’hui, mais aussi des jeux qui nous sont inconnus. Ensuite, nous nous replongeons dans les temps passés et jouons à différents jeux illustrés. Si le temps le permet, certains jeux peuvent également être joués devant le musée.

Peindre et écrire comme au Moyen Âge

Introduction à la fabrication de livres et à l’enluminure du Moyen Âge. Avec une plume (stylo plume ou plume d’oie) et de l’encre, nous traquons les écritures anciennes. Nous créons nous-mêmes des initiales et des ornements d’après des modèles. Pour ce programme, les enfants doivent savoir bien écrire ! Si des enfants plus jeunes sont présents, on a recours à la fabrication de couleurs. On prépare soi-même une couleur et on l’utilise pour peindre une aquarelle.

Le Moyen Âge vivant : l’habit fait le moine

Qui se souvient encore du Gugel ou du Gambeson ? Avec ce programme, nous nous glissons littéralement dans le Moyen Âge. Après une introduction sur Radolfzell en 1500, nous nous pencherons, dans le cadre d’un « défilé de mode », sur la question de savoir qui portait quels vêtements à l’époque et ce que les vêtements disaient des gens de l’époque.

Pour les enfants à partir de 10 ans

Fabrication d’une crème de jour

La fabrication de crèmes et de pommades en pharmacie ne joue pas seulement un rôle important à l’heure où les allergies se multiplient. Nous apprenons la différence entre crème et pommade, distinguons la phase aqueuse de la phase huileuse et reconnaissons le mode d’action des émulsifiants pour combiner les substances hydrosolubles avec les substances liposolubles. À la fin, nous pouvons emporter chez nous la crème de jour que nous avons fabriquée nous-mêmes à partir d’une émulsion eau dans l’huile. Un programme exigeant, tant au niveau de l’arrière-plan théorique que de la manipulation d’appareils de laboratoire !